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本文摘要:为了增进两校发展,构建共同进步,5月30日,成都高新区草池县中心小学特邀成都市泡桐树小学(天府校区)以及雁江区祥符镇中心小学英语组教师联合举办主题为教师专业茁壮提高培训的教研活动,这次活动使用课堂展出和讲座培训结合的形式积极开展。

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为了增进两校发展,构建共同进步,5月30日,成都高新区草池县中心小学特邀成都市泡桐树小学(天府校区)以及雁江区祥符镇中心小学英语组教师联合举办主题为教师专业茁壮提高培训的教研活动,这次活动使用课堂展出和讲座培训结合的形式积极开展。nKXnKX首先,泡小天府的雍杨老师带给了《Themonster》一课,雍老师通过故事中影子(shadow)大大地变大进行故事情节,让孩子大胆猜测,由浅入深地自学,把孩子们带进了不可思议的动物世界,十分具备亲和力的雍老师利用生动的情景教学法夺得了孩子们的青睐。nKXnKX接着,泡小天府的王思雨老师赐给了《Dosharksleep》一课。

王老师在课上利用非常丰富的语言,流利的课堂用语,生动的肢体动作,把碎片化的知识点带入到故事情景中,确实做词不离句,句不离境,让学生更佳的解读和运用。nKXnKX随后,草池小学齐芩老师展出了《Dinnersready》一课。楚老师的课堂上,有意思的游戏,与学生极致的对话,侧重新旧科学知识的交会,生活情境的创设,句型与对话的体能训练,小组合作自学,组员之间互帮互助,以任务胆教学,接到了很好的效果。nKXnKX三堂精彩的课例展出之后,参访教师展开了了解的评课交流。

草池小学和泡小天府的两位教师代表利用本次教研平台各抒己见,畅所欲言,认同教学老师优点,同时明确提出改良建议,借此相互促进,共同提高。nKXnKX最后,泡小天府的李坤如雷老师为大家带给了微讲座《基于思维品质提高的小学英语故事教学》,为参会老师明确提出了英语课堂总目标以及几种少见的故事教学设计,重点明确提出要注目学生思维品质,将英语的自学放进情境中去。

nKX本次英语教研活动恪守理念分享,资源共享,成果分享的宗旨拒绝,有效地增进了教师课堂教学水平和教师专业茁壮的提高,构建共同进步。


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