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成都市东城根街小学以国家教育部施行的《关于前进中小学生研学旅行的意见》为指导,以立德树根人为根本任务,自2017年起,打开五年级上海研学课程,目前为止早已第三个年头。这一特色课程很好的协助该校学生理解国情、热爱祖国、开阔眼界、快速增长科学知识,提升了他们的社会责任感、创意精神和实践中能力。vIA4月15日-19日,东城根街小学五年级百余名师生以找寻巴金足迹,东小走访申城为主题,打开了2019年的上海研学旅行活动。
据理解,此次研学活动从三月底开始筹划并实行,分成前置课程、中改置课程、后置课程。vIA前置课程中,东小学子提早理解将要要教给的内容。共读《小学生巴金读本》,与巴金爷爷的心张贴得更加将近。
创建自学小组,组内成员分工合作,查询资料,交流共享。推举小老师在全年级介绍将不会去到的各个场馆。
东小学子不仅展开了科学知识的储备,还展开了自理能力的训练。在班级群中积极开展视频发票活动,晒出自己在家洗衣服、离去整理等各项技能。vIAvIA中置课程中,研学团队分成四个营多个小组,先后参观了上海交通大学、世博会博物馆、上海大自然博物馆、上海博物馆、巴金故居、张乐平故居、宋庆龄故居、上海科技馆、中共一大会址、鲁迅纪念馆、中国航海博物馆等。
在整个研学过程中,自学形式多样,以小组合作为主要方式,夹杂个人体验、集体自学等。自学内容多样,感觉百年名校,励志陶冶茁壮;体验自然科学,零距离认识奇珍;参访文物展出,触碰文化精髓;驰骋科技海洋,体验科技魅力;追思会先贤前辈,感觉名人精神;总结红色经历,珍惜国家荣誉,贯彻中华传统美德自学进账多样,已完成任务,团结一致协作,扬长避短;场馆参观,文明礼貌,安静有序;行车列队,守时按时,安全性防止;行前进惜,主动金属制,自理拥立;用餐起床,与人共享,一对一思维vIAvIAvIAvIAvIAvIAvIAvIAvIAvIAvIAvIA后置课程中,东小学子已完成研学手册,之后读者《小学生巴金读本》,观赏纪录片《先生鲁迅》。同学之间总结经验、共享进账,以展示文稿、研学日志、思维导图等多种形式呈现出研学成果,以最差的课堂在路上为主题做到汇报展出。
vIA该校校长赖晗梅叮嘱以安全性只求,把安全性放到第一位,研学团队以零安全性问题回来。带队老师靳蓉书记、刘欣仪老师、林丹老师、王维老师、吴学婷老师、廖继巧老师、牟红老师时刻在家长联系群里共享学生们的动态动态,使学生放心,家长安心。整个研学活动,东小学子既自学了平时在课堂上学将近的科学知识,又磨练了自我管理等能力,强化了同学之间的友谊。vIAvIA自此,东城根街小学五年级上海研学完满告一段落。
《史记》有言,游学可以博文。然,夫耳闻之,不如目见之;目见之,不如足践之,因此游学均可强识。愿东小学子博闻强识而让,敦行善而不怠!如此,师者亦真爱矣!。
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