本文摘要：目的：探究身体健康教育在妇女保健中的起到研究。方法：回顾性分析我院2013年1月—2013年10月期间来我院展开妇科涉及疾病咨询以及就医女性300事例，按计划分成2两组，每组150事例，分别不予身体健康教育（仔细观察组）和并未展开身体健康教育（对照组），较为2两组2周后具体情况评分以及睡眠中质量调查、并发症再次发生情况。

目的：探究身体健康教育在妇女保健中的起到研究。方法：回顾性分析我院2013年1月—2013年10月期间来我院展开妇科涉及疾病咨询以及就医女性300事例，按计划分成2两组，每组150事例，分别不予身体健康教育（仔细观察组）和并未展开身体健康教育（对照组），较为2两组2周后具体情况评分以及睡眠中质量调查、并发症再次发生情况。结果：仔细观察组常识水平7.9±1.9分显著低于对照组3.7±2.7分，主观意识8.6±2.1分显著低于对照组3.9±1.5分，睡眠中质量差9.3%显著高于对照组28.7%，再次发生并发症11.3%显著高于对照组42.7%。

结论：增进身体健康教育，对妇女保健意识的提升具备明显起到，可使女性群体积极参与保健工作，不利于女性保健工作的顺利进行。【关键词】身体健康教育、妇女、保健身体健康教育是社会保健措施中最重要的组成部分，是指通过对卫生保健等涉及方面科学知识的宣传，加快改变女性群体对工作和生活模式的态度，坚决强化力度提升女性对于卫生保健的侧重意识，诱导不当因素对人体身体健康的影响[1]。

我院经过长年研究，创建身体健康教育体系，本文就展开身体健康教育和并未展开身体健康教育两组展开对比分析。资料与方法1.1临床资料回顾性分析我院2013年1月—2013年10月期间来我院展开妇科涉及疾病咨询以及就医女性300事例，按计划分成2两组，每组150事例，分别不予身体健康教育（仔细观察组）和并未展开身体健康教育（对照组），每组拒绝接受调查女性年龄皆24—57岁，平均年龄44±5.5岁；高中文化以下78事例，大学文化以上72事例；孕妇59事例，更年期妇女71事例，其他20事例。1.2教育方法仔细观察组不予身体健康教育，措施方法还包括：一是常规指导。

对拒绝接受调查妇女普及涉及妇产科常识，使一定程度理解自己的健康状况，以及各项所须要展开检查项目结果的意义，并按其具体情况展开针对性个性化的心理纾缓。二是展开综合性身体健康教育。提升医护人员的基本服务素质，维持热情、诚恳的态度，提升宣传意识，从保健、护理、康复、胎教、心理以及饮食道家等多方面对妇女群体展开身体健康教育，同时确保冷静问其各种疑惑。

刊行与身体健康教育涉及的资料展开派发，定期的组织身体健康教育讲座，并积极开展座谈会。对于中青年女性，普及经期保健、避孕药等基本知识。对孕妇群体则重点介绍胎儿涉及科学知识，嘱其防治各类并发症的再次发生，希望母乳喂养的注意事项及育儿的涉及科学知识。

对照组则不不予任何身体健康教育措施。对所有拒绝接受调查女性在2周后展开问卷调查。1.3疗效分析较为2两组2周后具体情况评分以及睡眠中质量调查、并发症再次发生情况。具体情况还包括常识水平、主观意识和不道德。

1.4统计学方法　　使用SPSS15.0统计资料软件展开统计分析，使用x2检验，P。

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